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En el marco del Seminario Vincula TP organizado por el CILED y la Fundación Nocedal con apoyo de la Fundación Irarrázaval, el pasado 17 de noviembre, en el colegio Almendral de La Pintana, conocimos a través de un conversatorio de expertos y luego una ronda de siete prácticas exitosas dieron luces de acciones a seguir para fortalecer la vinculación. ¡Te invitamos a revisarlas!

En la oportunidad, líderes de diversos proyectos dieron a conocer, en formato pitch, de pocos minutos, cómo lograron desarrollar e impulsar prácticas referentes en vinculación entre la educación técnica y el sector productivo y social.

Andrea Garrido directora de Fundación Chile Dual contó un ejemplo de cómo la empresa fue en búsqueda de los estudiantes, con el fin de lograr una vinculación, y así se comenzaron a capacitar a los profesores, y, por otro lado, a preparar a la empresa para apoyar a los estudiantes en las prácticas y trabajos. “Los resultados fueron increíbles. Vimos estudiantes que se motivaban con su aprendizaje y que incluso les iba mejor en el liceo” y así se llegó a la alternancia, modelo que hoy implementa Chile Dual entre diferentes empresas y liceos.

Alejandro Weinstein, gerente de la Corporación Educacional Asimet, se enfocó en la importancia de la visita y de cómo esta actividad genera vínculos fructíferos. “Visitémonos mutuamente, conozcámonos. Tenemos que visitar a las empresas e invictas a que nos visiten”, enfatizó.

Desde una vereda distinta habló José Miguel Musalem, director de Empleabilidad y Emprendimiento de la Fundación Soy Más, la cual apoya a madres adolescentes con una formación integral y promueve su empleabilidad. En su experiencia, lo primero fue incorporar a las empresas para mejorar el curriculum, “Que las empresas nos den feedback para después lograr una empleabilidad exitosa”, afirmó, empresas aliadas, y que idealmente sean cerca de donde viven las alumnas, para promover también una mejor calidad de vida.

Paulina Moreno gerenta general de la Corporación Empresas del Maipo compartió una carta donde una empresa felicita a los jóvenes TP que trabajaron en ella, reconociendo su actitud, compromiso, responsabilidad y amor. Ante esto, Paulina señaló que “hay empresas dispuestas a apoyar”. Paulina destacó también la importancia de la evaluación para poder mejorar.

Carmen Gloria Silva, directora del Liceo Comercial Vate Vicente Huidobro, de la comuna de San Ramón, reconocida con el premio LED (Líderes Educativos Directivos) destacó la importancia de fijarse propósitos. En su establecimiento aumentaron sus certificaciones y capacitaciones en temas de vinculación, y en definitiva las expectativas de los alumnos, “Antes querían salir de cuarto medio y ahora ojalá salir de la mejor universidad de Chile”, los jóvenes han visto cómo la educación y vinculación son “reales oportunidades de movilización social”.  

Luego, Pablo Kusnir, gerente de Educación SOFOFA contó que hace unos años se preguntaron si efectivamente valía la pena seguir administrando liceos TP, llegando a la convicción de que sí, pero que había que actuar, y cambiar ciertas formas de hacer las cosas. En esa línea, comenzar a hacer certificaciones, sistema de formación dual, crearon “maker spaces de fabricación digital”, sistema de ABP. “Con la plata que uno recibe de la subvención se pueden hacer cosas. Esto es replicable”, afirmó.

Por último, Pía Cubillos, directora del programa Cauce de INACAP explicó este programa que tiene como objetivo “encausar” a los estudiantes TP a trayectorias exitosas. “Desde la CPC (Confederación de la Producción del Comercio) en alianza con Inacap hay un compromiso explícito para apoyar”, afirmó, donde el sueño es “que cada joven que egrese de la EMTP alcance su máximo potencial, tenga igualdad de oportunidades”. Y esto a través de charlas a estudiantes, preparación de maestros guías, alternancia en Inacap y cursos de habilidades comunicacionales.  “Ojalá que el tema de la vinculación sea como los Panamericanos o la Teletón y que el que no está sea un perdedor. Así tendremos un país más justo y unido”, concluyó.