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Hace algunos días, en un ameno conversatorio con Cristián Warnken, culminamos nuestras cuatro jornadas con el Observatorio Humanista de las Academias Literarias. Este espacio, destinado en parte a apoyar y seguir el trabajo de las Academias en los colegios, fue también una instancia de reflexión en torno a múltiples problemáticas vinculadas al fomento lector, desde el sentido mismo de la lectura, el papel del maestro como intermediador, los desafíos de la inteligencia artificial en el desarrollo cognitivo y los dilemas de una cultura humanista en un mundo altamente tecnificado. Quizá la reflexión más recurrente en estos encuentros fue reafirmar el papel irremplazable del profesor como inspirador y modelo para despertar y reforzar el amor por la lectura y la curiosidad intelectual, una labor que ni siquiera la expansión de la Inteligencia Artificial podrá desplazar. 

Fueron encuentros que permitieron un diálogo enriquecedor, con profesores motivados y siempre atentos a los desafíos que demanda el sueño de generar una cultura lectora entre sus estudiantes. Esperamos profundizar esta iniciativa el año que viene con nuevas temáticas y protagonistas; las Academias han mostrado ser una instancia fundamental para estimular el amor por los libros y el cultivo de la vida interior. Una tarea que, sin duda, tiene muchos desafíos para seguir creciendo.  Esperamos también sumar a nuevos profesores. Espacios como estos resignifican y revitalizan el sentido del oficio.  
 
Armando Roa Vial.  
 
Te invitamos a revisar nuestra última sesión donde compartimos con profesor de Literatura, escritor y comunicador, Cristián Warnken: